ينظّم المجلس الأعلى للغة العربية، سبتمبر المقبل، ملتقى وطنيا تحت عنوان “الترجمة والتعليمية: بين الوسيلة والغاية - مقاربات في العلائق والبَيْنيّة”، يوجّهه إلى طلبة الدّكتوراه والأساتذة والباحثين في اللغات، والترجمة، والعلوم الإنسانية، وعلوم التربية، والمهتمّين بقطاع التربية الوطنية، والتعليم العالي، والتراجمة المهنيّين.
يأتي الملتقى بمناسبة إحياء اليوم العالمي للترجمة، ويحاول معالجة مختلف الإشكاليات التي تطرحها قضية “العلاقة بين الترجمة والتّعليمية”، ويسعى إلى الاستعانة بالباحثين المشاركين، كي يكون نوعيا من حيث الأفكار المطروحة، وفعّالا من حيث التوصيّات ذات الصّلة بالواقع.
ولهذا الغرض، أوضح المجلس الأعلى للغة العربية في بيانه، بأن الملتقى يتضمن 9 محاور، يتطرق بعضها إلى أهمية “الترجمة والتّعليمية من خلال العلاقة والبينيّة”، و«تماثلات الترجمة في اللسانيات التطبيقية”، وذلك وفق عنصرا تعليمية الدرس الترجمي والنظريات والمناهج والآليات، وهذا على غرار ما تشكله نمطية الترجمة في تعليمية اللغات الأجنبية بين الغاية والوسيلة.
ومن جانب آخر، تركّز بقية المحاور على الترجمة/الرّقمنة/التّعليمية من خلال آفاق الاستفادة المشتركة، الترجمة في تعليمية اللغة العربيّة للنّاطقين بغيرها، الترجمة التعليمية والترجمة المهنية، كما سيتم تناول المؤسسات والمشاريع والجهود المبذولة في تعليمية الترجمة، دور الذّكاء الاصطناعيّ في تعليميّة التّرجمة وتعلّمها، ودراسة تطبيقيّة لنماذج في تعليميّة التّرجمة، وتكوين المترجمين.
ومن شروط المشاركة في الملتقى: أن تكون المداخلة أصيلة مبتكرة، متّسمة بالطّرافة والجِدّة، ضمن أحد محاور الملتقى، أن تستوي شروط البحث العلمي شكلا ومحتوى ولغة سليمة، كما يجب أن ترفق جميع المداخلات بملخّصين؛ أحدهما باللّغة العربيّة، والآخر باللّغة الإنجليزيّة. ولا تقبل مداخلة خالية من أحد الملخّصين، وأن تكون المداخلة من 10 صفحات إلى 20 صفحة، بخط Simplified Arabic، حجم 14 للمتن، و12 للهوامش، تدرج آليا آخر المداخلة، (2 سم في جهات الصّفحات الأربع)، (1 سم بين الأسطر)، ولا تُقبل المشاركات الثّنائيّة.
وحسب ذات المصدر، فإن آخر أجل لتسلّم المداخلات كاملة، سيكون يوم 31 أوت المقبل. ويكون الرّد على المداخلات المقبولة يوم 15 سبتمبر من السنة الجارية. على أن تُرسل المداخلات عبر البريد الإلكتروني للملتقى:
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. .
